商洛职业技术学院考查课考核办法（试行）

为深化课程考核方式的改革，加强教师和学生对考查课的重视程度，结合学院教育教学工作实际，特制定本办法。

一、考查课适用范围

考查课是高职院校一种考核形式，它重在考查学生的基础知识、专业技能的掌握。主要适用于选修课、独立实践环节、培训课程等各非核心课程。各系部要加强对考查课考核的组织管理，制定考查课考核方案；任课教师要制定本课程的考核方案（见附表）。

二、考查课考核方式

考查课的考核分为两种方式，即形成性（平时）考核与终结性考试。

1.形成性考核：成绩占学科总成绩的60%，该成绩由任课教师客观、公正的依据学生作业（实验报告）完成情况、课堂表现、学习态度及出勤等方面进行综合评价赋分，最高不超过58分。

2.终结性考核（期末）：成绩占学科总成绩的40% 。重点考核学生的操作动手能力、表达能力、总结概括能力、文字水平、思维水平以及基础知识的掌握情况，期末由任课教师依据有关规定进行考核。

三、实践性强的考查课程的终结性考核按《商洛职业技术学院实践性课程考核办法》要求进行。

四、理论性较强的考查课程的终结性考核可以采取闭卷或开卷方式考核。考核形式主要有：1.小论文2.实验报告3.心得体会4.作文5.试卷等。

202—202学年第学期

《 XX》课程考核方案

说明：期末将此表及下列内容装订成册交系办存档。

1.全班学生终结性考核书面记录或试卷 。

2.学生成绩登记表。

3.质量分析。