为牢牢锚定立德树人根本任务，纵深推进课程思政教学改革创新，推动价值塑造、知识传授与能力培养三位一体融入护理专业课堂，淬炼教师育人基本功、提质课堂教学实效，6月17日下午三时，护理学院2026年课程思政讲课比赛于一号实训楼一体化教室顺利举办。赛事坚持以赛促研、以赛促教、以赛促建，搭建起互学互鉴、共研共进的专业教学交流平台。
本次赛事全员参与、专业氛围浓厚，全院各教研室推选7名骨干教师同台竞技、同台精进。学院统筹组建专业评审专家组，由教务处副处长李力、学院教学督导高吉仁、护理学院副院长李玉琴及骨干教师李阳、戴颖共同担任评委。专家组紧扣教学设计、思政融合、课堂演绎、教师素养、育人实效五大核心指标，开展分层细化、客观严谨的综合打分，保障赛事评审公平规范、专业权威。
赛场比拼精彩纷呈，各参赛教师立足护理、康复、药学专业特色，深挖专业课程思政切入点，将医者使命、人文关怀、敬业奉献等精神融入实操教学。经过激烈角逐与评委审慎评议，内护教研室李阳阳老师依托《心脏听诊》课程摘得本次比赛一等奖。该课程教学设计逻辑缜密、创新出彩，课堂节奏张弛有度；立足护理岗位特色巧融思政内核，把临床实操技能训练与医者仁心、责任担当等职业精神培育有机贯通，完美契合高吉仁督导提出的融合思路，育人成效显著，赢得全体评委高度赞誉。
赛后，教学督导高吉仁教授作现场点评总结。他充分肯定本次比赛组织成效与全体教师的备课用心，指出护理专业课程思政要紧扣临床一线，摒弃生硬说教，依托病例、实操、医患故事自然渗透思政内涵，要让思政教育贴合学生职业成长路径，真正做到润物无声。
本次讲课比赛既是学院课程思政建设阶段性成果的集中检阅，亦是全院教师育人风采、教学功底的生动展示。活动进一步厚植全体教师“课程承载思政，思政浸润课堂”的育人自觉，筑牢全员、全程、全方位协同育人阵地，为学院持续打造有温度、有深度、有情怀的护理思政课堂夯实根基。
